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Pour les Kiné qui ne se contentent pas du minimum

MOHA a lu pour TOHA : Asthme, l’épidémie silencieuse qu’on peut (vraiment) prévenir

Asthme : épidémie silencieuse, solutions connues – TOHA Santé publique · Maladie chronique Asthme : épidémie silencieuse, solutions connues Jayasooriya et

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Du contrôle au chaos : une nouvelle stratégie neurocognitive pour la rééducation du LCA

LCA & neurocognitif : et si la clé des rechutes était dans le cerveau ? – TOHA Commentaire clinique ·

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Vos patients adorent vos diagnostics… mais ils pourraient les faire souffrir davantage.

LCA & neurocognitif : et si la clé des rechutes était dans le cerveau ? – TOHA Commentaire clinique ·

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Ce que vous dites à vos patients change-t-il vraiment leur douleur ?

Tendinopathie d’Achille : votre explication peut immédiatement augmenter la douleur – TOHA Essai randomisé · Communication clinique Tendinopathie d’Achille : votre

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Le jargon médical nuit à la relation patient : 9 patients sur 10 préfèrent un langage simple

Jargon médical : 91 % des patients préfèrent un médecin qui parle simplement – TOHA Étude expérimentale · Communication clinique

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À propos de Philippe

Philippe – Stratégie & Financement scientifique – TOHA L’équipe TOHA P Philippe Stratégie & Financement scientifique · Board Paris-Saclay Physique

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TOHAcademy

Pratiques Raisonnées : Module Cardio-Respiratoire

  • 4 heures
  • 4 stagiaires max
  • 50€ TTC
  • Présentiel/Mixte

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre la place et les enjeux de la clinimétrie dans le raisonnement clinique
  • Identifier les outils d'évaluation validés et spécifiques à la kinésithérapie
  • Savoir choisir, administrer et interpréter les éléments clinimétriques
  • Utiliser la mesure comme outil d'aide à la décision, de suivi et de communication interprofessionnelle

Compétences visées

  • Intégrer la clinimétrie dans son raisonnement clinique et son suivi patient
  • Choisir un outil d'évaluation adapté à la situation du patient et aux données probantes
  • Argumenter ses choix auprès des pairs, prescripteurs ou institutions

Public visé et prérequis

Masseurs-kinésithérapeutes diplômés d’État, exerçant en libéral ou en structure de soins. Être à jour de son assurance responsabilité civile professionnelle.

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques interactifs
  • Démonstrations sur la plateforme TOHA®
  • Études de cas cliniques
  • Mises en situation et échanges entre pairs

Évaluation et suivi

  • Auto-évaluation préalable
  • Exercices pratiques et mises en situation
  • QCM de validation des acquis en fin de session
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de formation délivrée à chaque participant

Accessibilité

TOHACADEMY s’engage à rendre ses formations accessibles à tous les publics, y compris les personnes en situation de handicap. Des adaptations pédagogiques et matérielles peuvent être proposées sur demande.

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Pratiques Raisonnées : Module Musculo-Squelettique

  • 4 heures
  • 4 stagiaires max
  • 50€ TTC
  • Présentiel/Mixte

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre la place et les enjeux de la clinimétrie dans le raisonnement clinique
  • Identifier les outils d'évaluation validés et spécifiques à la kinésithérapie
  • Savoir choisir, administrer et interpréter les éléments clinimétriques
  • Utiliser la mesure comme outil d'aide à la décision, de suivi et de communication interprofessionnelle

Compétences visées

  • Intégrer la clinimétrie dans son raisonnement clinique et son suivi patient
  • Choisir un outil d'évaluation adapté à la situation du patient et aux données probantes
  • Argumenter ses choix auprès des pairs, prescripteurs ou institutions

Public visé et prérequis

Masseurs-kinésithérapeutes diplômés d’État, exerçant en libéral ou en structure de soins. Être à jour de son assurance responsabilité civile professionnelle.

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques interactifs
  • Démonstrations sur la plateforme TOHA®
  • Études de cas cliniques
  • Mises en situation et échanges entre pairs

Évaluation et suivi

  • Auto-évaluation préalable
  • Exercices pratiques et mises en situation
  • QCM de validation des acquis en fin de session
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de formation délivrée à chaque participant

Accessibilité

TOHACADEMY s’engage à rendre ses formations accessibles à tous les publics, y compris les personnes en situation de handicap. Des adaptations pédagogiques et matérielles peuvent être proposées sur demande.

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Kiné TOHA (Formation socle) : Renforcer votre raisonnement clinique au cabinet.

  • 7 heures
  • 20 participants max
  • 300€ TTC | ✅ FIFPL
  • Présentiel

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les fondements du raisonnement clinique et sa place dans la pratique raisonnée.
  • Savoir formuler une question clinique exploitable à partir d’une situation réelle.
  • Mobiliser les principes de l’EBP de façon pragmatique.
  • Comprendre les bases de la recherche clinique nécessaires à la décision.
  • Savoir décider en situation d’incertitude en sécurisant la prise en charge.
  • Être capable d’identifier, sélectionner et utiliser de manière pertinente des outils d’aide à la décision clinique.
  • Développer une posture de métacognition.
  • S’auto-positionner grâce à des évaluations pédagogiques intégrées.
  • Comprendre l’apport de l'outil métier TOHA pour structurer hypothèses, données et décisions.

Compétences visées

  • Créer une stratégie de prise en charge individualisée en intégrant les trois piliers de l’Evidence-Based Practice.
  • Évaluer et hiérarchiser un choix clinique en combinant données probantes, expertise et contexte patient.
  • Analyser les sources d’incertitude et ajuster ses décisions cliniques.
  • Adopter une pratique réflexive au cabinet
  • Mobiliser des outils d’aide à la décision clinique afin d’améliorer la qualité du raisonnement et la traçabilité des décisions prises.

Public visé et prérequis

Masseurs-kinésithérapeutes diplômés d’État.

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques interactifs
  • Démonstrations sur la plateforme TOHA®
  • Études de cas cliniques
  • Mises en situation et échanges entre pairs

Évaluation et suivi

  • Apprentissage actif et interactif
  • Études de cas cliniques (apprentissage par vignettes cliniques)
  • Ateliers d’application pratique avec feedback
  • Approche socio-constructiviste et travail collaboratif
  • Entraînement au raisonnement probabiliste et à la décision en incertitude
  • Intégration d’un outil décisionnel numérique (TOHA®)
  • Supports pédagogiques multimodaux favorisant le transfert en pratique

Accessibilité

TOHACADEMY s’engage à rendre ses formations accessibles à tous les publics,
y compris les personnes en situation de handicap. Des adaptations pédagogiques et matérielles peuvent être proposées sur demande : qualite@toha.care

Notre équipe est là pour répondre à toutes vos questions en direct.