David
🧭 Un parcours de reconversion singulier
Professeur d’EPS & sport de haut niveau
Une carrière riche bâtie sur la transmission, l’engagement et la pédagogie au service des autres. L’enseignement comme vocation.
Un accident de travail : le tournant
L’expérience du patient dans le système de soins. Une compréhension intime des enjeux de la prise en charge, vue de l’intérieur. Une reconversion s’impose.
Master MEEF : Pédagogie des Sciences pour la Santé
Une formation universitaire de haut niveau pour ancrer la reconversion dans la rigueur académique et l’ingénierie pédagogique en santé.
Community Manager chez TOHA
À la croisée des savoirs professionnels et expérientiels : au service d’une kinésithérapie exigeante, humaine et scientifique.
🎓 Sa formation : Master MEEF mention PIF parcours P2S
📚 Master Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF)
Mention Pratiques et ingénierie de la Formation : Parcours Pédagogie des Sciences pour la Santé (P2S)
Cette formation universitaire de haut niveau lui permet d’approfondir l’ingénierie pédagogique appliquée aux sciences de la santé : concevoir, structurer et transmettre des contenus complexes de manière accessible, rigoureuse et adaptée aux apprenants en santé.
Un socle idéal pour mieux comprendre les enjeux de l’éducation thérapeutique, contribuer à des projets de recherche porteurs de sens, et accompagner les professionnels de santé dans leur montée en compétence.
🎯 Sa mission chez TOHA
💜 Ce qu’il fait concrètement
Faciliter la prise en main de l’outil : accompagner les utilisateurs au quotidien, répondre aux questions, lever les blocages techniques et pédagogiques.
Accompagner les utilisateurs : être le point de contact humain entre TOHA et les kinésithérapeutes, avec une connaissance fine du terrain clinique.
Valoriser une kinésithérapie exigeante, humaine et scientifique : mettre ses compétences en communication au service d’une vision partagée de la profession.
💡 Ce qui le motive
Sa reconversion dans le domaine du numérique en santé s’ancre dans un double mouvement : un désir de contribution au collectif, et une compréhension intime du rôle de patient dans le système de soins.
De cette expérience personnelle naît une nouvelle vocation : devenir acteur du changement en santé, à la croisée des savoirs professionnels et expérientiels.
David croit profondément au pouvoir du collectif, convaincu que c’est en partageant les savoirs : professionnels, scientifiques et patients : que l’on fait émerger des pratiques de soin plus justes et plus efficaces.
🛠️ Ses compétences clés
- Ingénierie pédagogique en santé
- Transmission et vulgarisation
- Éducation thérapeutique du patient
- Community management
- Accompagnement utilisateur
- Production de contenus santé
- EPS et sport de haut niveau
- Connaissance du terrain clinique
- Expérience patient vécue
- Projets de recherche en ETP
- Lecture critique scientifique
- Veille en numérique en santé
« Le collectif, lorsqu’il est bien accordé, ne se contente pas d’additionner les talents : il les transcende. »
